Múltiples ventajas y desafíos representa este escenario educativo en el que docentes y estudiantes no deben interactuar en tiempo real.
Ya no es estrictamente necesario trasladarse hasta una institución educativa para convertirse en profesional, realizar una especialización, maestría o doctorado, tampoco lo es conectarse diariamente y en un horario fijo a videollamadas para recibir los conocimientos de los educadores y, más allá de las discusiones de los amantes de la presencialidad, estas son algunas de las ventajas que ha traído la educación virtual, en especial, la asincrónica.
En el aprendizaje asincrónico los docentes y estudiantes no interactúan en tiempo real, lo que permite a los aprendices acceder al contenido educativo y aprender a su ritmo, en sus tiempos y a su manera.
“La principal ventaja es la flexibilidad, existen estudiantes que por sus horarios de trabajo no pueden educarse en ese formato tradicional que les imponen instituciones de educación superior, por ejemplo, solamente pueden estudiar en las noches y en los fines de semana”, explicó Isaías Molina Jácome, docente de la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad del Atlántico.
Molina destacó que la educación presencial tiene ventajas como suplir la necesidad del ser humano de socializar, encontrarse con el otro y resolver inquietudes en persona, pero presenta algunas limitaciones que se resuelven en la virtualidad y el asincronismo.
“Otra de las ventajas de la educación virtual y, sobre todo, asincrónica, es que los estudiantes siempre tienen acceso a un material en la plataforma que se utilice, incluyendo videos y PDF. Además, la enseñanza asincrónica no solamente le permite al estudiante conectarse a cualquier hora sino que, también, no se suscribe a un contexto determinado, no solo se tiene acceso a una educación local, sino global, se pueden vincular estudiantes de México, Argentina, Perú, Ecuador, es decir, se rompe la barrera, no solo de la rigidez horaria, sino del entorno local”, añadió.
El aprendizaje activo y la disciplina
Orlando Julio, ingeniero de Sistemas e instructor de Multimedia del SENA, habló desde su experiencia en este tipo de entornos de aprendizaje y, aunque destacó las ventajas de la educación asincrónica, hizo énfasis en la disciplina como factor clave para que esta funcione:
“La educación asincrónica ha abierto muchas puertas, sobre todo, en términos de acceso. Le permite a personas que trabajan o tienen otras responsabilidades estudiar a su ritmo y desde cualquier lugar, lo cual es muy valioso. Además, fomenta mucho la autonomía. Uno aprende a organizar su tiempo, a buscar recursos y a construir conocimiento de forma más activa. Eso sí, no todo es fácil. Uno de los grandes retos es la disciplina“.
Julio argumentó que no tener un horario fijo o un acompañamiento constante puede hacer que se pierda el ritmo y añadió: “También, está el tema de la conectividad, que en algunos contextos todavía es una barrera real, pero en general, cuando está bien diseñada y acompañada, la educación asincrónica puede ser una gran aliada para democratizar el aprendizaje”.
Bondades y retos
Para finalizar este breve análisis, Elkin Sánchez, magíster en Comunicación Digital de la Universidad de la Sabana, quien ha sido docente en instituciones como la Universidad Autónoma del Caribe, la CUC y Uniminuto, compartió un listado de bondades y retos de la educación asincrónica:
- Una de las cosas que más se valora es la posibilidad que tienen estudiantes y profesores de adecuarse a sus tiempos, a sus obligaciones y al ritmo del sistema.
- Lo más importante es la posibilidad de profundizar en el conocimiento de manera individual, al tener que dedicar más tiempo a la lectura de los materiales proporcionados por el docente, a la profundización de las lecturas, de lo expuesto por los compañeros y la participación con argumentos.
- En un salón de clases, el docente normalmente tiene dos horas para evacuar un tema, generar la participación de los estudiantes, asignar tareas y revisar asignaciones anteriores. Así que esas horas no bastan para que todos participen; en la educación virtual asincrónica si tienen esa posibilidad de hacerlo: se involucra a todos y con mayor profundidad.
- La educación asincrónica tiene desafíos, y ahora más acelerados por el tema de las redes sociales, la cantidad de canales que nos distraen y la aparición de la inteligencia artificial, por lo que las personas que participan en estos sistemas de educación deben evitar distraerse, tienen que profundizar y no ser tentados a utilizar la IA para generar falsas participaciones.
