Además, se desarrolla el Club de Lectura Itinerante, estrategia educativa para promover la lectura crítica y la producción textual.
Con el fin de mejorar los procesos de lectura y escritura de la comunidad estudiantil universitaria y el departamento del Atlántico, avanzan las acciones de la Cátedra Unesco, liderada por el docente Luis Cárdenas, de la Facultad de Educación, quien destacó como novedad el convenio con el Club de Leones, que permitirá el acceso y la inclusión de la población atlanticense en condiciones de discapacidad.
“Esta iniciativa es parte de las acciones del grupo de investigación Inglex, y cuenta con el respaldo del rector, Danilo Hernández, quien ha enfatizado en que la investigación y la extensión, que surge de la universidad, apunte a transformar la calidad de vida de nuestra gente”, afirmó Luis Cárdenas, docente de la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de la Uniatlántico.
Cárdenas también se refirió al convenio firmado entre la Universidad del Valle, que busca fortalecer las habilidades de lectura y escritura académica en los estudiantes y aumentar su desempeño en los ámbitos investigativo y comunicativo.
“Los niveles de comprensión lectora y producción escrita son esenciales para la adquisición del conocimiento y la expresión de ideas de manera estructurada y crítica. Al integrar esfuerzos institucionales entre las dos universidades se potencia el impacto de las estrategias pedagógicas y garantizar la sostenibilidad del proyecto a largo plazo”, explicó.
Esta iniciativa está articulada a la Cátedra Unesco, que promueve la educación de calidad y el acceso equitativo a herramientas, que favorezcan el desarrollo académico de los estudiantes. En este sentido, el convenio representa una oportunidad para intercambiar experiencias, generar nuevas estrategias de enseñanza y consolidar una red académica enfocada en la promoción de la lectura y la escritura como herramientas de aprendizaje y desarrollo personal.
Club de Lectura Itinerante
El departamento del Atlántico en su Informe de Seguimiento Plan de Desarrollo 2024-2027 tiene la meta de aumentar en 3 puntos el puntaje promedio de las pruebas Saber 11 – Lectura crítica, de los jóvenes de municipios no certificados del departamento.
De ahí nace el “Club de Lectura Itinerante”, una estrategia educativa que consiste en crear grupos de discusión sobre obras de literatura, que promuevan tanto la lectura crítica como la producción textual, en los principales colegios del departamento, donde se discutan los elementos narrativos usando preguntas literales, inferenciales y crítico-valorativas articuladas a la prueba Saber 11.
El Club de Lectura Itinerante abarca talleres teórico-prácticos, cuya metodología está basada en el modelo pedagógico del constructivismo social, que es problematizador, contextualizado y participativo.
Este proyecto, encabezado por Isaías Molina Jácome, docente de la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, tiene el respaldo institucional de la Cátedra Unesco y pretende fortalecer la investigación, la capacitación y el desarrollo de programas de educación superior, así como promover la cooperación interuniversitaria a través de la transferencia de conocimientos.
